INDONESA :
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya orang tua dalam memilih pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan anak. Kurangnya pemahaman tentang jenis dan jenjang pendidikan dalam pondok pesantren sering memicu kesalahpahaman antara cita-cita dan realita. Untuk itu mengetahui lebih lanjut alasan-alasan di balik keputusan orang tua dalam memilih pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan anak agar memudahkan peneliti mengkaji lebih dalam terkait motivasi orang tua dalam memilih pondok pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan anak.

Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana pengetahuan orang tua terhadap pendidikan di Pondok Pesantren Nurul Falah dan Pondok Pesantren Raudlatul Muta’allimin Al-Baisuny? Untuk mengetahui apa motivasi orangtua dalam memilih Pondok Pesantren Nurul Falah dan Pondok Pesantren Raudlatul Muta’allimin Al-Baisuny sebagai Lembaga Pendidikan Anaknya?. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu, penelitian yang berfokus pada fenomena sosial dan pada pemberian suara perasaan dan persepsi dari partisipan di bawah studi, misalnya perilaku, motivasi, tindakan dan sebagainya dengan cara mendeskripsikan tentang motivasi orang tua memilih pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan anak melalui proses observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Hasil analisis pada peneltian ini dapat disimpulkan sebagai berikut : Pertama, Pengetahuan Orang Tua Terhadap Pendidikan di Pondok Pesantren Nurul Falah dan Pondok Pesantren Raudlatul Muta’allimin Al-Baisuny hanya sebatas pendidikan keagamaan yang mengajarkan ilmu agama, baik menghafal Al-Qur’an maupun penanaman nilai-nilai agama. Kedua motivasi orang tua memilih pondok pesantren Nurul Falah dan Raudlatul Muta’allimin Al-Baisuny yaitu dikarenakan faktor kebutuhan, yaitu kebutuhan keamanan dan kebutuhan aktualisasi diri. Selain itu juga disebabkan oleh faktor intrinsik dan ekstrinsik.