INDONESIA:
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya tetap melestarikan kearifan lokal yang dimiliki bangsa dan berupaya melestarikan nilai-nilai budaya serta tradisi yang masih relevan yang masih terdapat di suatu wilayah. Diharapkan generasi muda akan memainkan peran penting dalam mempertahankan dan melestarikan kearifan lokal. Generasi muda yang dimaksud adalah anak usia dini yang bertumbuh menjadi dewasa dan pada gilirannya akan memantulkan karakter budaya era sekarang, sehingga disediakannya kegiatan ektrakurikuler alat musik rebana yang dapat menjadi sarana penyaluran pengetahuan anak dalam mengenalkan kearifan lokal budaya Bangka belitung pada anak 5-6 tahun melalui kegiatan rebana

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode desktiptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian berjumlah 10 anak berusia 5-6 tahun. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa implementasi kegiatan ektrakurikuler alat musik rebana dilaksanakan, guru telah mempersiapkan segala sesuatu dimulai dari tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan evaluasi terhadap hasil kegiatan ekstrakurikuler rebana dilakukan. Kegiatannya meliputi pengenalan rebana pada anak terhadap budaya lokal Bangka Belitung, dan pembiasaan nilai lokal budaya Bangka Belitung, anak menunjukan kreativitas dan ekspresi. Dengan demikian, melalui kegiatan ekstrakurikuler rebana anak-anak dikenalkan sejak dini untuk mengenalkan kearifan lokal budaya agar tidak menghilang dimasa yang akan datang, serta dapat menjadi sarana efektif dalam mengembangkan kearifan lokal pada anak usia dini secara menyenangkan dan bermakna.