INDONESIA:
Kegiatan membaca Al-Qur’an yang dibaca lebih dari satu orang atau lebih
sering disebut tadarus Al-Qur’an dapat mengantarkan seseorang meraih hidayah serta mendatangkan keistimewaan lain yang juga berimplikasi pada sikap dan perilaku positif terhadap nilai karakter religius seseorang. Oleh karena itu kegiatan program tadarus Al-Qur’an diperlukan untuk mengetahui nilai karakter religius peserta didik di SMA N 1 Toboali. Adapun tujuan penelitian ini dilakukan untuk menjawab permasalahan: Apakah ada pengaruh program tadarus Al-Qur’an terhadap nilai karakter religius peserta didik di SMA N 1 Toboali, seberapa besar pengaruh program tadarus Al-Qur’an terhadap nilai karakter religius peserta didik di SMA N 1 Toboali, seberapa besar signifikansi pengaruh program tadarus Al-Qur’an terhadap nilai karakter religius peserta didik di SMA N 1 Toboali.

Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan
sumber data primer dan sekunder yang diambil dari angket kuesioner dan data resmi dari SMA N 1 Toboali kemudian diuji dengan aplikasi SPSS 26. Sampel yang digunakan adalah populasi kelas XI tahun ajaran 2023-2024, sebanyak 167 sampel. Teknik sampel yang digunakan adalah NonProbability Sampling serta pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner. teknik analisis data menggunakan statistik uji validitas, uji reabilitas, uji regresi, uji asumsi klasik, dan uji hipotesis.

Hasil pada penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh antara
program tadarus Al-Qur’an (X) terhadap nilai karakter religius (Y) dengan nilai t hitung > t tabel yaitu 8,407 > 1,974 dengan tingkat signifikansi 0,000 ≤ 0,05. Selain itu diperoleh diperoleh besarnya nilai F hitung > F tabel yaitu 70,680 > 3,005 dengan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05 maka hal tersebut menunjukkan bahwa secara simultan variabel program tadarus Al-Qur’an berpengaruh nilai karakter religius peserta didik di SMA N 1 Toboali (Studi kasus kelas XI tahun ajaran 2023/2024). Pengaruh program tadarus Al-Qur’an terhadap nilai karakter religius memiliki nilai signifikan sebesar 30,0% sisanya (100-30,0%) 70,0% dipengaruhi variabel lain yang tidak diteliti.