Penelitian ini dilatarbelakangi oleh metode pembelajaran yang dilakukan guru selama ini kurang bervariasi dan guru kurang maksimal dalam menggunakan model pembelajaran sehingga peserta didik kurang tertarik dalam proses pembelajaran dan berakibat pada rendahnya motivasi belajar peserta didik. Maka dari itu peneliti melakukan peneltian mengenai Efektivitas Metode Information Search dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta didik pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di kelas VII Mts Darussalam.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode information search dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di kelas VII Mts Darussalam. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperimental. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII MTs Darussalam Pangkalpinang yang berjumlah 74 orang. Sampel yang digunakan pada peneltian ini terdiri dari 37 peserta didik kelas eksperimen (VII A) dan 37 peserta didik kelas kontrol (VII B).
Data dalam penelitian ini diperoleh melalui instrument penelitian kuesioner (angket). Teknik analisis data menggunakan perangkat lunak SPSS versi 25.
Dalam hasil uji hipotesis yang menggunakan bantuan sofware SPSS 25 diperoleh data Sig < α yaitu 0,027 < daripada 0,05, yang berarti Ho ditolak H1 diterima. Berdasarkan hasil perhitungan uji N-Gain score, menunjukkan bahwa nilai rata-rata N-Gain score untuk kelas eksperimen 62.86 % termasuk dalam kategori cukup efektif. Sehingga hasil data menunjukan bahwa metode information search efektif dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik.