INDONESIA:

Multikultural merupakan keberagaman dalam masyarakat yakni agama, suku, ras, status sosial, ekonomi dan kebudayaan yang dengan itu adanya pengakuan, penghormatan, dan penghargaan terhadap perbedaan tersebut dengan persamaan hak dan kewajiban tanpa adanya diskriminasi. Karena masyarakat Indonesia sangat multikultural maka sebagai anak bangsa perlu memahami nilai multikultural dalam proses pengimplemetasiannya. Pengimplementasian nilai multikultural dalam hal ini melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Adanya pertemanan antar peserta didik yang memiliki perbedaan baik suku, bahasa dan agama tidak luput dari didikan guru yang paham akan pendidikan multikultural. Skripsi ini membahas tentang implementasi nilai-nilai multikultural dalam pembelajaran pendidikan agama Islam pada peserta didik SMP PGRI Kundi. Peneliti mengkaji 3 permasalahan yakni implementasi nilai-nilai multikultural dalam perencanaan, pelaksanaa, dan evaluasi pembelajaran PAI.

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Adapun sumber data penelitian ini terdiri dari sumber data primer dan sumber data sekunder. Kemudian untuk teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Adapun hasil penelitian ini adalah: 1) Implementasi nilai-nilai multikultural dalam perencanaan pembelajaran pendidikan agama Islam meliputi: perancangan rencana pelaksanaan pembelajaran dengan merumuskan tujuan pembelajaran agar peserta didik memiliki keberagamaan yang toleran serta memiliki sikap toleran intern dan antar umat beragama. 2) Implementasi nilai-nilai multikultural dalam pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam meliputi: a) Guru melaksanakan kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan penutup, b) Materi berorientasi pada menjadi generasi toleran membangun harmoni intern dan antar umat beragama. 3) Implementasi nilai-nilai multikultural dalam evaluasi pembelajaran PAI melalui teknik tes dan non tes untuk mengetahui sikap toleransi kerukunan, dan sikap saling menghargai.