Azan, Muhammad (2026) تنفيذ إستراتيجية المثال لغير المثال لترقية فهم طلاب الفصل الثانى في مادة المطالعة بمعهد نور المحبين كموجا بنكا.(Penerapan strategi example non example untuk meningkatkan pemahaman santri kelas 2 pada pelajaran Mutholah di Pesantren Nurul Muhibbin kemuja). Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Syaikh Abdurrahman Siddik.
![[thumbnail of HALAMAN AWAL-1914032.pdf]](http://repository.iainsasbabel.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
HALAMAN AWAL-1914032.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (1MB)
Text
BAB I-1914032.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
Text
BAB II-1914032.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (787kB) | Request a copy
Text
BAB III-1914032.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (900kB) | Request a copy
Text
BAB IV-1914032.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
Text
BAB V-1914032.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (302kB) | Request a copy
Text
DAFTAR PUSTAKA-1914032.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (497kB) | Request a copy
Abstract
ARABIC::
إستراتيجية المثال لغير المثال من حيث طرق التعلم التي تحدد الأولويات أو تستخدم الأمثلة والتي يمكن أن نجدها من الصور أو الحالات ذات الصلة بالكفاءة الأساسية. يهدف هذا الباحث إلى معرفات كيف تنفيذ إستراتيجية المثال لغير المثال وهل تنفيذ إستراتيجية المثال لغير المثال مفيد لترقية فهم طلاب الفصل الثانى في مادة المطالعة بمعهد نور المحبين كموجا بنكا. و منهج البحث الذي يستخدمه الباحث هو النهج الكمي. يستخدم الباحث في هذا البحث التقنيات جمع البيانات بالملاحظة وإختبار الحالة الطبيعية وإختبار التجانس وإختبار الفرضيات.
بناء على البيانات التي تم الحصول عليها، في نتائج الاختبار التمهيدي، تم الحصول على متوسط درجة نتائج التعلم لدى الطلاب بعدم استخدام استراتجية المثال لغير المثال (المتغير X)، وهو: المتوسط 75، ونسبة 75٪، وكانت هذه النتائج متوسطة. القيمة المتوسطة لنتائج تعلم الطلاب بعد تنفيذ استراتجية المثال لغير المثال (المتغير Y) هي: المتوسط 87، ومن نسبة 87٪ من 43 طالبا مشمولين في الفترة 83-91، تكون هذه النتيجة متوسطة. أعلى درجة هي 100 وأقل درجة هي 60. باستخدام نموذج التعلم غير المثالي.
في الختام، نتائج التعلم لطلاب الفصل الثاني بمعهد نور المحبين كموجا بنكا بعد تنفيذ استراتجية المثال لغير المثال على الطلاب تكون في مؤهلات متوسطة. يظهر ذلك من خلال النسبة التي تم الحصول عليها في فئة المتوسط بنسبة 87٪.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | اﳌﺜال لﻐﲑ اﳌﺜال، تنﻔيذ إﺳﱰاتيﺠيﺔ، ﻣعهﺪ |
| Subjects: | 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan, Ilmu Pendidikan, Ilmu Kependidikan, Edukasi, Ilmu Edukasi > 370.7 Pendidikan Ilmu Kependidikan, Riset Penelitian Ilmu Pendidikan, Riset Penelitian Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab > Tugas Akhir Mahasiswa |
| Depositing User: | Hilda Aryani |
| Date Deposited: | 01 Sep 2026 15:18 |
| Last Modified: | 01 Sep 2026 15:18 |
| URI: | http://repository.iainsasbabel.ac.id/id/eprint/2368 |
Actions (login required)
- View Item