INDONESIA

Strategi lembaga pendidikan pesantren merupakan gabungan antara beberapa kata yaitu, strategi, lembaga pendidikan, dan pesantren. Strategi merupakan langkah berisi rangkaian dan kegiatan yang telah dirancang untuk mencapai tujuan dengan menggunakan teknik dan metode yang ditetapkan. Lembaga pendidikan merupakan suatu isntuisi atau tempat dimana proses pendidikan atau belajar mengajar berlangsung. Dan pesantren merupakan sebuah organisasi pendidikan Islam non formal yang dikelolah oleh seorang ulama atau kiai sebagai seorang pemimpin dan peserta didiknya disebut santri. Demikian pula strategi lembaga pendidikan pesantren merupakan cara atau metode suatu isntuisi pendidikan Islam non formal.

Penelitian ini adalah penelitian lapangan atau (field research), yang dianalisis dengan deskriptif kualitatif. Sumber data ini meliputi data primer dan data skunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan merupakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun analisis data yang digunakan ada beberapa tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa strategi dalam menghadapi tantangan era globalisasi pondok modern Daarul Abror Desa Kace adalah perumusan strategi berupa pengembangan sumber daya manusia, penyediaan fasilitas, pelatihan bahasa, dan memperkenalkan informasi dan jaringan komputer kepada santri. Implementasi strategi berupa berupa strategi jangka panjang atas waktu yang telah di tentukan, evaluasi strategi melakukan evaluasi mengenai strategi yang digunakan.Implikasi strategi pendidikan pesantren dalam menghadapi tantangan era globalisasi di pondok modern Daarul Abror Desa Kace ialah peningkatan kualitas pendidikan, meningkatkan dukungan dan partisipasi masyarakat, dan mendorong penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Faktor yang mempengaruhi penerapan strategi lembaga pendidikan pesantren dalam menghadapi tantangan era globalisasi di pondok modern Daarul Abror Desa Kace ialah faktor internal, berupa faktor yang berasal dari dalam pondok itu sendiri baik dari santri, dan faktor eksternal ialah faktor pemerintah, teknologi dan kondisi lingkungan.