INDONESIA:
Prestasi belajar dalam pendidikan Agama Islam adalah menumbuhkan pemahaman mendalam dan keunggulan akademik. Seiring perkemangan zaman teknologi haruslah dikembangkan begitu pula dalam proses pembelajaran PAI di SMPN 2 Sungaiselan menggunakan media audio visual(infocus). Penelitian ini bertujuan untuk menelaah bagaimana prestasi belajar pendidikan agama Islam siswa yang diajarkan menggunakan media pembelajaran audio visual dan yang tidak diajar menggunakan media pembelajaran audio visual kelas VIII di SMPN 2 Sungaiselan. Untuk mendeskripsikan bagaimana efektivitas penggunaan media pembelajaran audio visual terhadap prestasi belajar siswa yang diajar menggunakan media pembelajaran audio visual dibandingkan siswa yang diajar tanpa menggunakan media pembelajaran audio visual kelas VIII di SMPN 2 Sungaiselan

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan adalah quasi experimental dengan desain pretest and posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMPN2 Sungaiselan. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan 20 soal pilihan ganda pre-test dan post-test, sedangkan teknik analisis data menggunakan uji-t dengan rumus paired samples test dan uji kolmogrov smirnov t-test 2 sampel dengan rumus independent samples test.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengunaan Media Pembelajaran audio visual dalam Meningkatkan Prestasi Belajar PAI Kelas VIII di SMPN 2 Sungaiselan yaitu : memberikan pengaruh yang lebih baik kepada proses pembelajaran seperti menarik perhatian peserta didik, lebih aktif dan antusias serta meningkatkan hasil belajar peserta didik.