INDONESIA :
Tujuan penelitian ini untuk menguji hubungan antara kecerdasan spiritual dengan prestasi belajar peserta didik di SMP Negeri 3 Jebus. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode korelasional, dengan menggunakan analisis faktor untuk memvalidasi instrument kecerdasan spiritual. Hasil analisis SPSS bahwa realibilitas instrumen kecerdasan spiritual untuk nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,724, karena nilai Cronbach’s Alpha > 0,7 maka variabel tersebut dinyatakan reliabel.

Berdasarkan hasil uji Hipotesis dengan menggunakan korelasi product moment pada penelitian ini dinyatakan signifikan atau terdapat korelasi diantara variabel X (kecerdasan spiritual) dengan variabel Y (prestasi belajar). Hal ini dapat dilihat dari hasil output SPSS versi 26 yaitu nilai signifikan menunjukkan Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05, yang artinya adanya korelasi (0,613) yang signifikan antara variabel X (kecerdasan spiritual) dengan variabel Y (prestasi belajar) dengan kategori kuat.

Keterbatasan dalam penelitian ini terkait faktor-faktor yang mempengaruhi kecerdasan spiritual hanya terdiri satu variabel yakni prestasi belajar sedangkan masih ada faktor lain seperti faktor perilaku keagamaan, pembawaan, dan lingkungan. Adapun penelitian selanjutnya bisa menggunakan teknik analisis regresion karena penelitian ini menggunakan teknik analisis korelasi sehingga dapat menjadi pembanding bagi penelitian selanjutnya.