Sabturiana, Sabturiana (2024) تأثير تطبيق الطريقة الانتقائية على مهارة الكلام لطلاب الصف الحادي عشر(11) بمدرسة العالية "سبيل المهتدين" الإسلامية الأهلية في قرية جادى بحرين Pengaruh penerapan metode Elektik terhadap Maharah Kalam siswa kelas 11 Madrasah Aliyah Sabilul Muhtadin. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Syaikh Abdurrahman Siddik.
![[thumbnail of Halaman Awal_1914026.pdf]](http://repository.iainsasbabel.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
Halaman Awal_1914026.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (1MB)
Text
BAB I_1914026.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (441kB) | Request a copy
Text
BAB II _1914026.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (365kB) | Request a copy
Text
BAB III _1914026.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (429kB) | Request a copy
Text
BAB IV _1914026.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (809kB) | Request a copy
Text
BAB V_1914026.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (169kB) | Request a copy
Text
Daftar Pustaka_1914026.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (288kB) | Request a copy
Abstract
ARABIC :
الكلام هو مهارة يجب أن يتقنها جميع الطلاب، ولكن في الواقع لا يزال مهارة الكلام منخفضًا بالنسبة الطلاب في تعلم اللغة العربية. قلة اهتمام الطلاب وعدمهم لفهم المفردات العربية يمثل مشكلة بالنسبة لهم، لذلك يشعرون بتعب وكسل. المشاكل في هذا البحث هي: 1) كيف مهارة الكلام لطلاب الصف الحادي عشر قبل تطبيق الطريقة الانتقائية ؟ 2) كيف مهارة الكلام لطلاب الصف الحادي عشر بعد تطبيق الطريقة الانتقائية ؟ 3) هل هناك تأثير الطريقة الانتقائية على مهارة الكلام لطلاب الصف الحادي عشر؟.
الأهداف لهذا البحث هي لمعرفة ما مدى تأثير تطبيق الطريقة الانتقائية على مهارة الكلام لطلاب الصف الحادي عشر قبل استخدامها وبعد استخدامها. المنهج المستخدم في هذا البحث كمّي بنوع الطريقة التجريبية بتصميم مجموعة تحكم غير متكافئ (Nonequivalent Control Group Design).
أما تقنيات جمع البيانات فهي الاختبار وأما تقنيات تحليل البيانات فهي الاختبار بقيمة المتوسط واختبار الحالة الطبيعية واختبار التجانس والاختبار الفرضية. أظهرت نتائج البحث أن هناك زيادة من الاختبار القبلي إلى الاختبار البعدي. مع النتائج حصلت في الصف التجربي والصف الضابط في قيمة المتوسط الاختبار القبلي والبعدي هو 64،11و81،85 في الصف التجريبي و61،38 و67،19، الصف الضابط. ثم فرق بين الاختبار القبلي والبعدي في الصف التجريبي هو 17،74 والصف الضابط هو5،81. بناء على نتائج تحليل مهارة الكلام من المعروف أن الطريقة الانتقائية مؤثرة على مهارة الكلام.
الكلمات الدالة: طريقة الانتقائية، مهارة الكلام.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | طريقة الانتقائية، مهارة الكلام metode elektik; maharah kalam |
| Subjects: | 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Pembelajaran, Metode Pengajaran, Metode Pendidikan, Strategi Pembelajaran, Strategi Pengajaran, Strategi Pendidikan 400 – Bahasa (Bahasa Indonesia dikelas 499) > 410 Linguistik > 415 Tata bahasa bahasa baku |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab > Tugas Akhir Mahasiswa |
| Depositing User: | Sabturiana Riana |
| Date Deposited: | 28 May 2024 08:10 |
| Last Modified: | 28 May 2024 08:10 |
| URI: | http://repository.iainsasbabel.ac.id/id/eprint/2080 |
Actions (login required)
- View Item