INDONESIA :
Penelitian ini mengkaji mengenai analisis tindakan afirmatif bagi tunanetra yang ada di ITMI Pangkalpinang. Penelitian ini memiliki tiga tujuan: pertama, menganalisis kebijakan tindakan afirmatif pendidikan bagi penyandang tunanetra di ITMI Pangkalpinang; Kedua, menganaliss model pendidikan yang ditawarkan pemerintah Daerah untuk para penyandang tunanetra di ITMI Pangkal Pinang; Ketiga, menganalisis hambatan dan solusi bagi penyandang tunanetra di ITMI Pangkalpinang agar mendapatkan pendidikan yang sama seperti orang lainnya.

Hasil penelitian menemukan bahwa pertama, analisis tindakan afirmatif bagi para penyandang tunanetra di ITMI Pangkalpinang dalam hal pendidikan regulasinya sama dengan penyandang disabilitas lainnya yaitu mengacu pada Peraturan Daerah Pangkalpinang No 12 Tahun 2019 tentang perlindungan dan pemenuhan hak penyandang disabilitas. Kedua, model pendidikan yang ditawarkan oleh pemerintah pusat maupun pemerintah daerah bagi penyandang tunanetra Pangkalpinang melalui Sekolah Luar Biasa dan Sekolah Inklusi. Ketiga, hambatan bagi penyandang tunanetra di ITMI Pangkalpinang yang belum dapat mengenyam pendidikan itu dilatarbelakangi oleh berbgai factor motivasi diri (internal) yang rendah dan juga motivasi keluarga dan Masyarakat yang ada di sekelilingnya.