Zaman semakin modern kemajuan teknologi pun semakin pesat hal ini
bisa dimanfaatkan pada dunia pendidikan terutama dalam proses pembelajaran. Hal tersebut bersangkutan dengan kemampuan guru yang dituntut mampu menciptakan suasana kelas yang menyenangkan dengan penggunaan media pembelajaran yang menarik dalam upaya meningkatkan kreativitas peserta didik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan media video animasi dalam Pendidikan Agama dan budi pekerti di SMP IT NU Pangkalpinang. dan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video animasi terhadap kreativitas peserta didik pendidikan agama dan budi pekerti di SMP IT NU Pangkalpinang.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode
kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah analisis deskriptif.
Pengumpulan data penelitian ini menggunakan angket dengan 40 soal dengan masing-masing 20 soal pada setiap variabel dependen (kreativitas peserta didik) dan variabel independen (penggunaan media video animasi), sedangkan teknik analisis data menggunakan uji instrumen, uji prasyarat analisis, uji hipotesis, uji t�test dan uji-F.

Hasil dari penelitian ini diperoleh bahwa penggunaan media video animasi
memberikan pengaruh yang lebih baik kepada proses pembelajaran seperti
menarik perhatian peserta didik lebih aktif dan antusias dan meningkatkan
kreativitas peserta didik. Bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari adanya penggunaan media video animasi terhadap kreativitas peserta didik pendidikan agama dan budi pekerti di SMP IT NU Pangkalpinang. Hal tersebut terbukti dari hasil uji t dan f yang telah dilakukan, yakni nilai > (3,366 > 0,266) dan nilai sig < 0,05 (0,002 < 0,05). Maka disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Artinya adalah terdapat pengaruh yang signifikan dari adanya penggunaan media video animasi