INDONESIA:
Masalah karier merupakan permasalah yang tidak bisa dianggap remeh. Banyak siswa yang setelah lulus sekolah menjadi pengganguran akibat kurang informasi dan pemahaman mengenai karier. penelitian membahas tentang layanan bimbingan karier untuk pemilihan karier kepada siswa kelas XII di SMA Negeri 2 Puding Besar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi efektivitas program bimbingan karier dalam membantu siswa memilih karier yang sesuai dengan minat, bakat, dan tujuan mereka.

Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi sebagai alat pengumpulan data. Penelitian berbentuk lapangan karena dilakukan dalam kondisi alamiah. Responden adalah siswa kelas XII yang telah mengikuti program bimbingan karier selama satu semester dan guru BK. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan bimbingan karier yang diberi guru BK ada tiga yaitu ceramah, diskusi kelompok, dan hari karier. Berdasarkan hasil pelaksanaan bimbingan karier untuk pemulihan karier, memiliki dampak positif dalam membantu siswa memahami pilihan karier yang cocok dengan kebutuhan dan aspirasi mereka. Implikasi penelitian ini adalah pentingnya integrasi layanan bimbingan karier dalam kurikulum pendidikan untuk membantu siswa merencanakan masa depan mereka secara efektif. kesimpulannya bahwa layanan bimbingan karier di SMA Negeri 2 Puding Besar efektif membantu siswa memilih karier sesuai minat, bakat, dan tujuan mereka. Metode bimbingan seperti ceramah, diskusi kelompok, dan hari karier memberikan wawasan penting bagi siswa dalam merencanakan masa depan. Dengan demikian, bimbingan karier yang efektif dapat berperan dalam meningkatkan kualitas pengambilan keputusan siswa terkait karier dan membantu mereka mencapai kesuksesan dalam bidang yang mereka pilih.