INDONESIA:
Pendidikan agama Islam dan budi pekerti memiliki pengaruh penting dalam akhlak siswa baik itu dalam lingkungan sekolah maupun masyarakat. Pendidikan agama Islam dan budi pekerti merupakan kegiatan pendidikan berupa pengajaran, bimbingan dan asuhan terhadap pertumbuhan rohani dan jasmani anak yang bertujuan untuk membentuk siswa agar setelah mereka memperoleh pendidikan itu dapat meyakini, mengetahui, menghayati dan mengamalkan seluruh ajaran Islam sehingga mendapatkan kebahagian di dunia adan akhirat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh pembelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti terhadap akhlak siswa kelas IX di SMPN 4 Simpang Teritip Kabupaten Bangka Barat dan seberapa besar pengaruh pembelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti terhadap akhlak siswa kelas IX di SMPN 4 Simpang Teritip Kabupaten Bangka Barat.

Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan menggunakan metode regresi linier sederhana. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX di SMPN 4 Simpang Teritip. Adapun Teknik sampel yang saya gunakan adalah teknik sampling jenuh. Sehingga jumnlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 51 orang. Teknik pengelolaan data menggunakan bantuan program SPSS versi 26 .

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara pembelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti terhadap akhlak siswa kelas IX di SMPN 4 Simpang Teritip Kabupaten Bangka Barat. Dari hasil analisis nilai regresi sederhana diperoleh persamaan Y
= 30,480 + 0,544. Uji F diperoleh sebesar 25,846 > 4,04. Maka Ha diterima dan Ho ditolak, artinya terdapat pengaruh antara pembelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti (X) terhadap akhlak siswa (Y). Secara simultan pembelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti terhadap akhlak siswa sebesar 28,7 % sedangkan sisanya sebesar 71,3 % dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak dijadikan variabel dalam penelitian ini.