INDONESIA:
Permasalahan ini diambil karena di kalangan anak muda sangat mudah terpengaruh ajakan untuk mengkonsumsi narkoba. Terutama masa remaja, karena pada masa ini anak mulai mengalami perubahan dalam semua bidang, mulai dari fisik, kecerdasan, sikap, perasaan, kepribadian, dan sosialnya. Pendidikan saat ini lebih berfokus pada pengembangan kemampuan dalam penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi. Namun, untuk pencapaian lebih baik dalam penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi harus diseimbangkan dengan pendidikan karakter. Selama ini, pembinaan terhadap anak di Lembaga Pembinaan khusus Anak Kelas II Pangkalpinang memang sudah dilakukan. Akan tetapi, belum mencapai keberhasilan yang optimal dalam pembinaan karakter anak.

Penelitian ini merupakan hasil kajian dan pengamatan atas pola pembinaan karakter pada anak pengguna narkoba di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Pangkalpinang. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan jenis penelitian lapangan (field research). Pengumpulan data utamanya dilaukan melalui dokumentasi resmi dan pribadi, dan diperkuat dengan observasi serta wawancara mendalam. Selanjutnya data yang dikumpulkan kemudian dibenturkan dengan teori-teori yang relevan.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pola pembinaan karakter pada anak pengguna narkoba diberikan dengan berbagai macam kegiatan yaitu: pembagian wali, pemberian materi, bekerja sama dengan instansi luar dan melakukan berbagai pendekatan.