INDONESIA:
Permasalahan ini berdasarkan hasil pengamatan terhadap implementasi metode uswah hasanah dalam mengembangkan nilai moral dan agama pada anak usia 5-6 tahun di PAUD Kartini dusun Basun Kecamatan Tempilang. Terdapat beberapa kegiatan yang diterapkan pada anak salah satunya kegiatan praktek sholat, sikap tolong menolong terhadap guru dan teman dan adab makan dan minum yang dilkukan oleh anak. Banyak kegiatan uswah hasanah pada anak, namun penelitian ini menekankan pada beberapa indikator saja dalam mengembangkan nilai moral dan agama pada anak usia 5-6 tahun.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, yaitu memberikan laporan hasil penelitian dengan mendeskripsikan data primer dan data sukender yang diperoleh dari pihak sekolah maupun buku-buku dan jurnal penelitian. Kemudian teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis datayaitu melakukan reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan/verifikasi dengan menyajikan data-data yang sudah dipilih sehingga dapat di tariknya kesimpulan.

Berdasarkan hasil penelitian, Implementasi Metode Uswah Hasanah dalam Mengembangkan Nilai Moral dan Agama Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di PAUD Kartini dusun Basun Kecamatan Tempilang, meliputi: pelaksanaan uswah hasanah pada kegiatan praktek sholat, kegiatan ini dilakukan setiap hari Rabu untuk mengetahui kemampuan perkembangan anak dalam nilai agama, kemudian sikap tolong-menolong anak terhadap guru dan teman, sikap ini untuk mengetahui maukah anak membatu guru atau temannya ketika membutuhkan pertolongan sikap ini menuju pada perkembangan moral anak. Indikator terakhir yaitu adab makan dan minum yang dilakukan anak, seperti apa anak melakukan adab makan dan minum tersebut.