INDONESIA:
Permasalahan yang terjadi di sekolah MTs Darussalam Pangkal Pinang pada saat ini adalah masih rendahnya minat peserta didik untuk melanjutkan pindidikan di madrasah dibandingkan ke sekolah umum, hal ini disebakan masih ada pandangan negatif dari kalangan orang tua masih kurang bermutunya tatakelola pendidikan di madrasah. Kebanyakan dari peserta didik yang tinggal sekitar MTs Darussalam Pangkal Pinang masih banyak memilih untuk melanjutkan pendidikannya ke lembaga pendidikan umum dengan alasan kurang lengkapnya sarana dan prasarana, adanya pembayaran bulanan uang sekolah (SPP) yang masih cukup tinggi.

Penelitian ini menggunakan metode deksiptif kualitatif. Penelitian ini memberikan hasil kebenaran dengan mendeskripsikan isi data yang diperoleh dari hasil wawancara, observasi, dokumentasi, untuk analisis data mengunakan reduksi data, pengumpulan data dan kesimpulan. Subjek dalam penelitian ini yaitu : kepala sekolah, pendidik,TU dan Peserta didik.

Hasil dari penelitian ini strategi yang digunakan madrasah dalam meningkat minat peserta didik untuk melanjutkan pendidikan di MTs Darussalam Pangkal Pinang yaitu pertama meningkatkan kuliatas peserta didik Kedua meningkatkan kualitas sumber daya pendidik dan tenaga kependidikan dengan cara sering mengikut sertakan pendidik madrasah untuk mengikuti pelatihan,seminar, lomba-lomba dibidang keguruan. Ketiga meningkatakan kualitas proses pelayanan pendidikan madarsah dengan cara meningkatakan kedisiplinan yang tinggi pada pendidikdan tenaga pendidik, keempat memperbaiki sarana dan prasana, Kelima pembuatan brosur, keenam memanfaatkan sosial media untuk melakukan promosi madrasah. Adapun Faktor pendukung dan penghambat strategi madrasah dalam meningkatan minat peserta didik untuk melanjutkan pendidikan di MTs Darussalam Pangkal Pinang dapat dilihat dari faktor pendukung strategi madrasah pertama tenaga pendidik yang mengajar sesuai dengan bidangnya masing-masing, kedua adanya program-program unggulan, ketiga meningkatnya pelayanan pendidikan yang diberikan oleh madrasah, keempat adanya nilai agamis yang diterapkan oleh madrasah,kelima madrasah mempunyai akun media sosial. Adapun faktor penghambat dalam strategi madrasah yaitu masyarakat kurang merespon terkait staregi dari madrasah, persaingan yang ketat anatar lembaga pendidikan.