INDONESIA:
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalalahan peserta didik di bidang bimbingan karier. Ada beberapa peserta didik yang masih belum menentukan langkah mereka setelah lulus. Serta peserta didik yang tidak mendapatkan dukungan orang tua atas pilihan yang telah ia tetapkan. Dengan adanya bimbingan karier tersebut, diharapkan peserta didik mampu memecahkan masalah yang mereka alami. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu : 1). Untuk mengetahui tingkat pemahaman karier peserta didik di SMA Negeri 4 Pangkalpinang. 2). Untuk mengetahui pengaruh bimbingan karier terhadap pemahaman karier peserta didik di SMA Negeri 4 Pangkalpinang.

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif murni. Penelitian kuantitatif merupakan penelitian yang pengumpulan data dan analisis data dalam bentuk angka yang digunakan untuk menjelaskan hasil penelitian Untuk teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu dengan cara random sampling menggunakan rumus Slovin yaitu sebanyak 105 peserta didik. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini berupa statistik deskriptif dan juga menggunakan analisis regresi linier sederhana.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman perencanaan karier peserta didik di SMA Negeri 4 Pangkalpinang tergolong dalam kategori sedang dengan persentase sebesar 76.2%. Kemudian, dalam penelitian ini juga terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel pengaruh bimbingan karier terhadap pemahaman perencanaan karier peserta didik di SMA Negeri 4 Pangkalpinang. Hasil ini dapat dilihat dari hasil uji T dan uji S yang dimana 0.00 < 0.05, yang menunjukkan bahwa thitung lebih kecil dari ttabel. Sehingga didapatkan kesimpulan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima.