Berbagai persoalan yang complicated terjadi pada dosen. Mulai dari persoalan kualifikasi pendidikan yang stagnan, motivasi rendah untuk studi lanjut, problematika sertifkasi, Tarik menarik antara profesionalisme dan kepentingan pilitik kampus, minimnya kualitas dosen di pentas dunia internasional. Kalimat terakhir menjelaskan, bahwa mutu bagi dosen kali ini menjadi persoalan yang cukup mendesak. Betapa tidak, di saat masyarakat dunia telah seolah menyatu dalam satu kampung global, maka sekat antar manusia pun tidak lagi berlaku.
Dosen, dengan segala kapasitas yang dimilikinya dituntut mampu bersinergi komunitas dosen lainnya yang berada di seluruh jagad bumi. Atas dasar itu, upaya meningkatkan mutu melalui kegiatan pengembangan dosen yang berbasiskan kepada prestasi menjadi syarat mutlak yang harus dilakukan oleh perguruan tinggi.