Penelitian ini adalah penelitian ilmu sosial yang mempelajari tentang ajaran Islam dan Khonghucu dalam proses integrasi sosial masyarakat post konflik. Penelitian ini difokuskan disebuah kelurahan di Kecamatan Muntok Kabupaten Bangka Barat yang pada tahun 1999 pernah terjadi konflik sosial antarsuku. Dengan menggunakan pendekatan sosiologis dengan perspektif studi konflik ditemukan bahwa masyarakat pada saat ini dalam keadaan damai negatif. Berangkat dari argumen diatas, maka penelitian ini urgen untuk dilakukan.

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah; 1).Mengetahui nilai–nilai pendidikan (ajaran Islam dan Khonghucu) dalam membangun integrasi sosial di Kelurahan Tanjung Kecamatan Muntok Kabupaten Bangka Barat.2).Mengetahui implementasi nilai Islam dan Khonghucu dalam membangun integrasi sosial di kelurahan Tanjung Kecamatan Muntok Kabupaten Bangka Barat. Sedangkan jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan analisis deskriptif. Alat pengumpul datanya menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi.

Analisis hasil penelitian ini adalah; 1). Bahwa nilai pendidikan (ajaran Islam dan Khonghucu) dalam membangun integrasi sosial,ada tiga hal yang telah dilakukan yakni;Pertama,Akidah.Kedua,ibadah.Ketiga, Akhlak.. Dan nilai pendidikan (ajaran Khonghucu) dalam membangun integrasi sosial ada empat hal yang telah dilakukan yakni:Pertama,Cheng. Kedua, Xin. Ketiga, ,Zhong. Keempat,Jing. 2). Implementasi nilai Islam dan Khonghucu dalam membangun integrasi sosial di Kelurahan Tanjung Kecamatan Muntok Kabupaten Bangka Barat telah yaitu;Pertama, Akomodasi.Kedua, Kerjasama.Ketiga, Koordinasi. Keempat, Asimilasi.