INDONESIA :
Akuntansi syariah berbeda dari akuntansi konvensional, terutama dalam memahami konsep laba. Laba konvensional diukur secara kuantitatif, sedangkan laba syariah menekankan kehalalan, keadilan, dan keberkahan serta bebas dari riba, gharar, dan maysir. Penelitian ini bertujuan mengetahui pemahaman mahasiswa terhadap kedua konsep laba tersebut dan menganalisis pengaruhnya terhadap efektivitas pembelajaran akuntansi syariah.

Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data primer dari kuesioner terhadap 57 mahasiswa Akuntansi Syariah IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung angkatan 2022–2024 dari populasi 130 mahasiswa. Analisis data meliputi uji validitas, reliabilitas, asumsi klasik, regresi linear berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi.

Hasil menunjukkan pemahaman konsep laba konvensional dan syariah masing-masing berpengaruh positif dan signifikan terhadap efektivitas pembelajaran akuntansi syariah (t hitung 3,171 dan 2,918; signifikansi 0,003 dan 0,005). Secara simultan keduanya berpengaruh signifikan (F hitung 33,363; p < 0,001) dengan Adjusted R Square 0,536, artinya kedua variabel menjelaskan efektivitas pembelajaran sebesar 53,6%. Semakin baik pemahaman mahasiswa terhadap konsep laba konvensional dan syariah, semakin efektif pembelajaran akuntansi syariah.