Banyak faktor untuk membuat peserta didik semangat dalam belajar dan berprestasi antara lain yaitu dengan memberikan penghargaan (reward) dan memberikan hukuman (punishment). Program pemberian reward and punishment yang diterapkan SMP IT Bahrul Huda yaitu reward diberikan untuk menghargai prestasi peserta didik baik prestasi secara akademik maupun non akademik, sedangkan punishment diberikan tidak bersifat hukuman fisik tetapi bermanfaat bagi peserta didik agar merasa lebih bertanggung jawab dengan tugasnya.

Tujuan dari penelitian ini: (1) mengetahui penerapan reward and punishment dalam pembelajaran pendidikan Agama Islam di SMP IT Bahrul Huda Sarang Mandi, (2) mengetahui hasil penerapan reward and punishment dalam pembelajaran pendidikan Agama Islam SMP IT Bahrul Huda Sarang Mandi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kulitatif yaitu penelitian datang ke lapangan untuk melihat secara langsung fenomena yang terjadi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara . Sedangkan analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan verivikasi data.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa di awal pelajaran guru membuat kesepakatan dengan siswa terkait implementasi reward and punishment. Reward yang diberikan berupa reward pujian, penghormatan dan hadiah seperti alat tulis, makanan dan penambahan nilai. Punishment yang diberikan berupa teguran, memberikan tugas seperti ringkasan, menghafal ayat atau hadist dan membersihkan kelas.