INDONESIA
Permasalahan penelitian ini didasari dengan lingkungan keluarga yang kurang memperhatikan pendidikan Islam atau kurang dalam minat dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan maupun remaja wanita yang berasal dari sekolah umum yang kurang dalam persoalan, sehingga tercabutnya nilai-nilai moral-spiritual dan kemajuan teknologi tanpa diimbangi sikap moral dan penanaman nilai-nilai keagamaan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran ustadzah dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan pada remaja wanita di Majelis Taklim Daar Ummunah Khadijah Desa Tanjung.

Jenis penelitian ini menggunakan penelitian dengan pendekatan deskripstif deskriptif kualitatif yaitu menggunakan prosedur pemecahan masalah yang diselidiki gambaran keadaan suatu objek yang diselidiki. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan mengumpulkan data terlebih dahulu kemudian dianalisis melalui reduksi data, tahap menyajikan data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) peran ustadzah dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan pada remaja wanita yaitu ustadzah berperan sebagai sumber belajar, ustadzah berperan sebagai fasilitator, ustadzah berperan sebagai pembimbing, ustadzah berperan sebagai motivator, dan ustadzah berperan sebagai penilai. (2) nilai-nilai keagamaan yang ustadzah tanamkan adalah nilai ibadah, nilai tauhid/akidah, nilai akhlak, nilai adab, nilai tawakkal. (3) strategi ustadzah menanamkan nilai-nilai keagamaan yaitu dengan menanamkan rasa cinta, pendidik sebagai contoh, dan memberikan nasehat.