INDONESIA:
Penelitian ini diambil berdasarkan hasil temuan terhadap peserta didik yang mengalami broken home sehingga mereka tidak percaya diri, tingkat harga diri rendah, mudah merasa putus asa, dan tidak percaya dengan diri sendiri. Oleh sebab itu peneliti bekerja sama dengan guru bk untuk membantu peserta didik meningkatkan kepercayaan diri dan tingkat harga diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling individual terhadap self esteem remaja broken home peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3 Pangkalan Baru, Bangka Tengah.

Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 33 peserta didik pada kelas VIII SMP Negeri 3 Pangkalan Baru. Uji korelasi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu korelasi product moment. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner angket yang telah dikembangkan oleh Jasper Sikettang, bobot dari setiap butir pernyataan dihitung menggunakan skala likert empat pilihan. Teknik analisis data pada penelitian ini yaitu uji normalitas, uji homogenitas, uji linieritas, dan uji regresi linier sederhana dengan menggunakan program SPSS 25 dalam pengambilan keputusan.

Berdasarkan hasil uji korelasi dengan menggunakan korelasi product moment dalam penelitian ini dinyatakan signifikan atau memiliki korelasi antara variabel X (konseling individual) dengan variabel Y (Self Esteem remaja Broken home). Hal tersebut ditunjukkan dari hasil output SPSS versi 25 yakni nilai signifikan menunjukkan sig. (2-tailed) 0,000<0,05, artinya memiliki korelasi 0,478 yang signifikan antara variabel X dengan variabel Y dengan interpretasi koefisien korelasi sedang.