INDONESIA:
Moderasi beragama sudah diterapkan di lingkungan SMA Negeri 1 Tempilang. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahuibagaimana pemahaman guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan pemahaman moderasi beragama siswa di SMA Negeri 1 Tempilang serta mengetahui apa saja Upaya Menanamkan Moderasi Beragama di SMA Negeri 1 Tempilang.

Jenis penelitian yang dilakukan pada penelitian ini yaitu jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumulan data pada skripsi ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengujian keabsahan data pada penelitian ini menggunakan Triangulasi. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Tempilang. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan hasil bahwa guru PAI telah menunjukkan komitmen yang kuat dalam menanamkan nilai-nilai kebangsaan, toleransi, anti kekerasan, dan penerimaan tradisi kepada para siswa. Upaya yang dilakukan guru pendidikan agama Islam dalam menanamkan pemahaman moderasi beragama siswa di SMA Negeri 1 Tempilang yaitu dengan mengajak dan mewajibkan untuk melakukan upacara bendera sebagai bentuk komitmen kebangsaan, mengajarkan sikap toleransi saling menghargai perbedaan ras, suku, agama serta menghargai hak asasi manusia dan kebebasan beragama sebagai bentuk sikap toleransi, mengajarkan sikap menolak tindakan seseorang atau kelompok tertentu untuk menggunakan kekerasan fisik maupun verbal serta mengajarkan tentang bahayanya sikap radikalisme dan diskriminasi sebagai sikap anti radikal dan anti kekerasan, mengajarkan pentingnya menghargai dan menghormati tradisi dan budaya lokal seperti budaya perang ketupat.