INDONESIA:
Dari permasalahan ini rendahnya kemampuan Membaca Al-Quran sesuai ilmu Tajwid di TPA Al-Muttaqin Desa Nyelanding Kecamatan Air gegas, sehingga terdapat santriwati yang kurang mampu dalam mengembangkan kemampuan Membaca Al-Quran yang sesuai sebagaimana mestinya dilihat dari tajwidnya baik dari Makhraj, Tartil, Tajwid dan tanda bacanya. Mengingat adanya kegiatan pembelajaran Tajwid, serta hafalan surah pendek di TPA tersebut, seharusnya kegiatan tersebut dijadikan sebagai sarana latihan untuk masing- masing peserta didik dalam mengembangkan kemampuan mengajinya sesuai ilmu tajwid dalam dirinya sehingga mampu mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari. Mengatasi hal tersebut pendidik memberikan metode baru dalam Pembelajaran Al-Quran yaitu Metode Irama Qitada yang telah diterapkan di TPA Al-Muttaqin.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang positif pada Pemahaman Irama Qitada terhadap Kemampun Membaca Al-Quran DITPA Al-Muttaqin Desa Nyelanding Kecamatan Air Gegas, dan seberapa besar pengaruhnya serta apakah Pemahaman Irama Qitada tersebut memiliki signifikan atau tidak. Penelitian ini dilaksanakan pada awal bulan september2019 sampai dengan bulan juni 2020 di TPA AL-Muttaqin Desa Nyelanding. Metode yang dilakukan pada penelitian ini adalah kuantitatif asosiatif yang bertujuan untuk mengungkapkan dan menjelaskan antar satu variabel dengan variabel lainnya.Teknik pengambilan data pada penelitian ini adalah Tes Langsung (praktik mengaji) dan tes tidak langsung (tertulis) dan dokumentasi.Sedangkan instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah uji validitas dan reliabilitas. Adapun hasil dari penelitian terdapat pengaruh Pemahaman Irama Qitada Terhadap Kemampuan Membaca Al-Quran di TPA AL-Muttaqin. Hasil deskripsi data diatas bahwa ada pengaruh yang signifikan antara Pemahaman Metode Irama Qitada terhadap Kemampuan Membaca Al-Quran, dari hasil Uji T telah didapatkan data bahwa nilai sig sebesar 0,04 berarti lebih kecil dari nilai sig 0,05 dengan kata lain sig 0,04< 0,05 beararti Ha diterima dan H0 ditolak. Berdasarkan nilaithitungsebesar 3.185 lebih besar darittabelyaitu 1.699 dengan kata lain thitung 3.185>1.699ttabel maka Ho ditolak dan Ha diterima Berdasarkan nilai R Squer juga terdapat hasil sebesar 0,266 atau sebesar 26,6% artinya variable X mempengaruhi variable Y sebesar 26,6 % dan 73,4% dipengaruhi faktor lain. lain seperti minat, bakat, orang tua.