Safi'e, Safi'e (2026) تحليل العوامل المؤثرة على مهارة الكلام با العربية لطلبة الفصل الحادي عشر بالمدرسة العالية الهداية طوبوالي Fakor-faktor yang mempengaruhi keterampilan berbicara bahasa arab untuk siswa kelas 11 di Madrasah Aliyah Al-hidayah Toboali. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Syaikh Abdurrahman Siddik.
![[thumbnail of HALAMAN AWAL_2014032.pdf]](http://repository.iainsasbabel.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
HALAMAN AWAL_2014032.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (855kB)
Text
BAB I_2014032.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
Text
BAB II_2014032.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
Text
BAB III_2014032.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
Text
BAB IV_2014032.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (3MB) | Request a copy
Text
BAB V_2014032.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (418kB) | Request a copy
Text
DAFTAR PUSTAKA_2014032.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (2MB) | Request a copy
Abstract
Arab:
تشير نتائج الدراسة إلى أن تطبيق طريقة المحادثة في تعلم اللغة العربية في الفصل الحادي عشر في
مدرسة عالية الهديه توبوالي يسير بشكل جيد وفعال يستخدم المعلمون اللغة العربية مباشرة دون ترجمة، مصحوبة بأمثلة حوارية بسيطة، وتمارين تكرار، وممارسة المحادثة الثنائية. تم تصميم التعلم وفقا لقدرات الطلاب ويتم تنفيذه على مراحل من خلال التخطيط والتنفيذ والتقييم. تساعد هذه الطريقة الطلاب على تحسين مهاراتهم في التحدث والتعرف على استخدام اللغة العربية في سياقات التواصل اليومية وبالتالي، فإن تطبيق طريقة المحادثة يتماشى مع النهج التواصلي ويساهم بشكل إيجابي في تطوير كفاءة الطلاب في التواصل في تعلم اللغة العربية.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | وبلِتالي، فإن تطبيق طريقة المحادثة يتماشى مع النهج التواصلي ويساهم بشكل إيجابي في تطوير كفاءة الطلاب في التواصل في تعلم اللغة العربية. penerapan metode percakapan selaras dengan pendekatan komunikatif dan berkontribusi positif terhadap pengembangan kompetensi komunikatif siswa dalam belajar bahasa Arab |
| Subjects: | 400 – Bahasa (Bahasa Indonesia dikelas 499) > 400 Bahasa > 400 Bahasa |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab > Karya Dosen |
| Depositing User: | Safi'e Safi'e |
| Date Deposited: | 13 Apr 2026 04:38 |
| Last Modified: | 13 Apr 2026 07:56 |
| URI: | http://repository.iainsasbabel.ac.id/id/eprint/4667 |
Actions (login required)
- View Item