INDONESIA:
Kecerdasan spiritual adalah kecerdasan yang dimiliki setiap individu yang digunakan untuk mengatasi masalah makna dan nilai, menempatkan suatu tindakan dan membuat konteks kehidupan menjadi lebih luas, lebih kaya dan bermakna,sehingga kita dapat menilai suatu tindakan dalam hidup itu lebih bermakna daripada yang lainnya.Berdasarkan hasilpengamatan peneliti, peserta didik di MTs Nurul Qur’an Kecamatan Air Gegas Kabupaten Bangka Selatan khususnya di kelas VIII masih ada yang belum masuk ke dalambeberapa indikator kecerdasan spiritual, seperti masih ada yang kurang jujur ketika ditanya oleh pendidik, kurangnya rasa tanggung jawab kepada diri sendiricontohnya datang ke sekolah telat, ketika pendidik sudah masuk kelas masih ada yang di kantin, kurangnya bersikap toleran contohnya ketika ada pendidik sedang mengajar di kelas lain, ada peserta didik yang melempar kertas melalui jendela. Idealnya dengan adanya pelajaran agama khususnya pelajaranal-Qur’an hadis yang mereka dapatkan di Madrasah itu mampu memberikan bekal untuk membentuk dan meningkatkan kecerdasan spiritual mereka. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan hasil belajar al-Qur’an hadis dengan kecerdasan spiritual peserta didik.

Penelitian ini adalah penelitiankuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angketsedangkan sampel penelitian adalah peserta didik kelas VIII sebanyak 36 peserta didik. Analisis data dilakukan dengan menggunakan SPSS versi 26 dengan menggunakan teknik analisis korelasi bivariate pearson.

Hasil penelitian menunjukkan1) Hasil belajar al-Qur’an hadis peserta didik kelas VIII di MTs Nurul Qur’an Kecamatan Air Gegas Kabupaten Bangka Selatan dalam kategori baik 2) Kecerdasan spiritual peserta didik kelas VIII di MTs Nurul Qur’an Kecamatan Air Gegas Kabupaten Bangka Selatan dalam kategori baik 3) Hasil uji korelasi yaitu tidak terdapat hubungan yang siginifikan antara hasil belajar al-Qur’an hadis dan kecerdasan spiritual peserta didik kelas VIII di MTs Nurul Qur’an Kecamatan Air Gegas Kabupaten Bangka Selatan. Besar koefisien korelasi antara pembelajaran al-Qur’an hadis dan kecerdasan spiritual adalah 0,282dan nilai signifikansinya 0,096.