INDONESIA:
Fokus penelitian ini berkenaan dengan pembelajaran terjemahan kitab ta’lim muta’lim terhadap akhlak al karimah santri di Pondok Pesantren. Permasalahan yang terjadi di dalam Pondok Pesantren saat ini, yaitu ditemukannya beberapa santri yang masih memiliki akhlak yang kurang baik. Seperti, tidak menghargai guru ketika menjelaskan pembelajaran dan meletakkan kitab dengan sembarangan. Pembelajaran terjemahan kitab ta’lim muta’lim ini sendiri mengkaji tentang adab dalam menuntut ilmu. Dengan begitu tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana efektivitas pembelajaran terjemahan kitab kitab ta’lim muta’lim terhadap akhlak al karimah santri di Pondok Pesantren Al-Islam Kemuja.

Jenis penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif, dengan desain survei cross sectional. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini yakni probably sampling dengan simple random sampling. Variabel bebas dalam penelitian ini yakni terjemahan kitab ta’lim muta’lim dan variabel terikat yakni akhlak al karimah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi dan angket yang berbentuk skala likert.

Hasil penelitian ini di peroleh hasil thitung 4,080 > ttabel 1,676 atau jika melihat nilai sig sebesar 0,000 < 0,05. Berdasarkan kriteria thitung > ttabel Maka Ho diterima dan Ha ditolak. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan efektivitas pembelajaran terjemahan kitab ta’lim muta’lim terhadap akhlak al karimah santri di Pondok Pesantren Al Islam Kemuja.