Kemandirian bukanlah sesuatu yang diperoleh secara tiba-tiba. Hal ini memerlukan proses panjang yang harus dimulai sejak usia dini. Kunci kesuksesan seorang anak menjadi individu yang mandiri sebenarnya dipengaruhi oleh banyak faktor salah satunya faktor pola asuh orangtua. Oleh sebab itu orangtualah yang berperan dalam mengasuh, membimbing, membantu dan mengarahkan anak untuk menjadi mandiri. Maka terbentuklah dalam penelitian ini yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana pola asuh orangtua dalam membentuk kemandirian anak kelompok A di TK Nur Qolbi Desa Labu Kecamatan Puding Besar dan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengarui pola asuh orangtua dalam membentuk kemandirian anak kelompok A di TK Nur Qolbi Desa Labu Kecamatan Puding Besar
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari informan yaitu orangtua dan guru siswa kelompok A TK Nur Qolbi Desa Labu Kecamatan Puding Besar. Pengumpulan data ini dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi guna untuk mengumpulkan data yang berhubungan dengan tujuan dari penelitian ini.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pola asuh yang diterapkan orangtua siswa kelompok A di TK Nur Qolbi Desa Labu Kecamatan Puding Besar adalah pola asuh otoriter, pola asuh permisif dan pola asuh demokratis. Pola asuh otoriter ditunjukkan dengan hasil wawancara bahwa orangtua cenderung menuntut anak untuk mematuhi peraturan yang sudah dibuat oleh orangtua, melarang anak untuk bermain di luar rumah, membentak anak bila tidak mendengar. Pola asuh permisif juga diterapkan orangtua yaitu bahwa orangtua tidak punya waktu untuk memberikan pengawasan kepada semua kegiatan anak karena sibuk bekerja dan mengurus rumah tangga. Pola asuh demokratis ditunjukkan bahwa orangtua memberikan kebebasan kepada anak untuk melakukan sesuatu dan membiasakannya dalam kehidupan sehari-hari seperti, sikap tanggung jawab; menaruh piring kedapur ketika selesai makan,merapikan peralatan sekolah seperti sepatu dan tas pada tempatnya, dibiasakan untuk tepat waktu dalam melaksanakan tugas sehari-hari. Dalam membentuk kemandirian anak juga terdapat faktor yang mempengaruhi. Menurut hasil penelitian faktor yang mempengaruhi pola asuh orangtua dalam membentuk kemandirian anak adalah meliputi faktor ekonomi keluarga, kesibukan orangtua di luar rumah, jumlah anak dan latar belakang pendidikan orangtua