INDONESIA:

Metode diskusi merupakan salah satu metode yang dapat meningkatkan kecerdasan linguistik peserta didik. Kecerdasan linguistik mencakup seni berbahasa. Pendidik SMA Negeri 1 Koba mengambil langkah inisiatif untuk meningkatkan kecerdasan linguistik peserta didik. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengeksplorasikan hubungan antara penggunaan metode diskusi dengan perkembangan kecerdasan linguistik peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas XII IPA SMA Negeri 1 Koba.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Pengumpulan data dilakukan melalui penggunaan angket skala likert, sementara teknik analisis data menggunakan perangkat lunak SPSS Versi 26.0. Sampel penelitian ini terdiri dari 84 peserta didik. Analisis data menggunakan teknik korelasi product moment.

Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara metode diskusi dengan perkembangan kecerdasan linguistik peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:1) Tingkat penggunaan metode diskusi pada peserta didik kelas XII IPA SMA Negeri 1 Koba termasuk dalam kategori sedang, dengan persentase rata-rata sebesar 59,5% dan nilai mean 99,33. 2) Tingkat kecerdasan linguistik peserta didik kelas XII IPA SMA Negeri 1 Koba juga termasuk dalam kategori sedang, dengan persentase 65,5 % dan nilai mean 122,14. 3) Terdapat hubungan positif dan signifikan antara metode diskusi dengan kecerdasan linguistik peserta didik kelas XII IPA SMA Negeri 1 Koba, yang diperkuat oleh nilai korelasi product moment sebesar 0,631. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa adanya hubungan yang kuat antara metode diskusi dengan kecerdasan linguistik peserta didik.