INDONESIA
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan problem remaja yang menjadi suatu masalah yang dipersoalkan oleh semua kalangan, khususnya menyangkut masalah yang ada di Tua Tunu seperti kenakalan yang ada dan perilaku remaja Desa Tua Tunu. Serta kurangnya pemahaman remaja di Desa Tua Tunu mengenai nilai-nilai pendidikan agama. Dalam penelitian ini kegiatan apa saja yang ada di karang taruna dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan agama Islam. agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penanaman nilai-nilai pendidikan agama islam pada remaja melalui kegiatan karang taruna.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data yang peneliti lakukan yaitu dengan metode reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dari hasil wawancara dengan ketua karang taruna dan anggota karang taruna. Peneliti juga melakukan pengumpulan data dengan dokumentasi melalui buku-buku, dokumentasi dan juga gambar. Teknik analis data menggunakan reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan dan verifikasi.

Hasil penelitian dapat disimpulkan: Bahwa penanaman nilai-nilai pendidikan agama Islam pada remaja melalui kegiatan karang taruna di Desa Tua Tunu dapat menjadikan remaja berakhalakul karimah dan berperilaku yang baik hal itu dapat dilakukan dengan adanya kegiatan keagamaan dan sosial seperti, pengajian, yasinan, melaksanakan kegiatan PHBI dan melakukan pertemuan guna mempererat tali silaturahmi, memperingati PHBN, gotong royong dan melakukan penggalangan dana. Dengan adanya kegiatan tersebut dapat menjadikan remaja lebih menghayati nilai-nilai ajaran Islam dan melakukan kegiatan-kegiatan yang positif.